miércoles, 23 de mayo de 2012

Tercer Parcial, Cuarto Semestre.-


Bloque 3.-

Redacta un texto escrito de mínimo media cuartilla en el que expreses gustos y preferencias utilizando las estructuras gramaticales vistas en éste módulo (I like, I prefer, I’d rather, I’d prefer, I’d like, I hate, etc).


I like going for walks with my family, but I prefer that my friends could also go with us. I love living with other people. Eat, dance, sing, laugh, and above all enjoy life. I wish you ever had the opportunity to live with all my colleagues and get a repeat, I prefer to be in union with all, to have some difference between us. I hate it when things that were planned at the time can not be carried out.  So I’d rather not to make plans before leaving.

Me gusta salir a pasear con mi familia, Pero yo preferiría que mis amigos también pudieran salir con nosotros. Yo amo convivir con las demás personas. Salir a comer, bailar, cantar, reír, y sobre todo disfrutar la vida. Me gustaría que alguna vez tuviera la oportunidad de convivir con todos mis compañeros y lograr que esto se repita, prefiero estar en unión con todos, que tener alguna diferencia entre nosotros.
Yo odio cuando las cosas que planeamos a la hora de salir no puedan realizarse. Por eso Prefiero no hacer planes antes de salir.



Bloque 4.-

Describe un lugar, una persona y un objeto, cada descripción debe contar con su dibujo respectivo, además de utilizar los pronombres relativos en cada una de las descripciones.





Roberto, who likes to sing, is friendly and loves to sing ballads and play some instruments like guitar, clarinet, drums, etc... Robert is a handsome man has years specializing in music, especially music where it originated in the state of Sinaloa.

Roberto que le gusta cantar, es amable y ama cantar corridos así como tocar algunos instrumentos como la guitarra, el clarinete, la tambora, etc. Roberto que es un hombre apuesto tiene años especializándose en la música, especialmente la música de donde es originario, del estado de Sinaloa.

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The forest that is a beautiful place, is a quiet place where you can feel nature.

El bosque que es un lugar hermoso, es un lugar tranquilo donde se puede sentir la naturaleza.

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Books that help you do chores, are good for better learning.

Los libros que te ayudan hacer tareas, son buenos para un mejor aprendizaje.





Karely Guadalupe García Sauceda.
Grupo 403

jueves, 22 de marzo de 2012

Segundo Parcial, 4to Semestre

Presente Perfecto.

El Presente Perfecto en el idioma inglés es un tiempo verbal que se utiliza para referirnos a acciones que suceden en un pasado reciente y que guardan alguna relación con el presente. Su equivalente en el idioma español es el Pretérito Perfecto:

I have sent the letter.
Yo he enviado la carta.

Para poder construir la forma afirmativa del Presente Perfectodebemos utilizar como auxiliar el verbo TO HAVE en Presente Simple y acompañado por el verbo principal en su Pasado Participio (ya sean verbos regulares o verbos irregulares):


I have bought a new dress.
Yo he comprado un nuevo vestido.
You have studied the lesson.
Tú has estudiado la lección.
He has broken the window.
Él ha roto la ventana.
She has lost the keys.
Ella ha perdido las llaves.

Cabe destacar que cuando hablamos en Presente Perfecto no debemos mencionar el momento en que se ha producido la acción, ya que de hacerlo deberíamos utilizar el Pasado Simple, por ejemplo:

I have sold my car.
Yo he vendido mi auto. (Presente Perfecto)

I sold my car this morning.
Yo vendí mi auto esta mañana. (Pasado Simple)




Pasado Simple.
El presente simple se suele utilizar para referirnos a acciones que tuvieron lugar en un momento concreto del pasado. En este caso se utilizan partículas como yesterday (ayer) o last year (el pasado año).
She finished school last year -> Acabó el colegio el pasado año.
También se utiliza el pasado para acciones que ocurrieron en el pasado y que han finalizado, aunque no se mencione el momento preciso.
Who wrote that letter? -> ¿Quién escribió esta carta?
Para formar el pasado debemos poner el verbo en su forma pasada, y es aquí donde viene la difilcultad. Lo primero, tenemos que distinguir dos clases de verbos: los regulares y los irregulares. Estos últimos, por su dificultad, los dejaremos para una próxima lección y nos centraremos en los regulares.
Reglas para los verbos regulares
Los verbos regulares, para pasarlos al pasado, tienen que acabar en -ed. Esto como regla general, porque existen las ecepciones que veremos enseguida.
to listen (escuchar) -> listened
Solo tenemos que añadir la d cuando el verbo ya acaba en e.
to change (cambiar) -> changed
Si la última vocal del verbo está formada por consonante-vocal-consonante, y es en esta última consonante donde recae el acento, tenemos que doblar dicha consonante. También si el verbo acaba en l tenemos que doblarla.
to stop (parar) -> stopped
to travel (viajar) -> travelled
Negación e interrogación del pasado simple
Para formar las preguntas en el pasado simple nos tenemos que valer del auxiliar to do en su forma pasada, que es did para todas las personas de la conjugación. Los verbos que no necesitan auxiliar, como to have, se utilizará nen pasado (son irregulares).
Did you go to the party? ->  ¿Fuistes a la fiesta?
Como se aprecia en el ejemplo, el verbo está en presente. Esto es así porque el auxiliar es el que indica el pasado, con lo que el verbo principal se pone en presente. Esto hay que tenerlo muy en cuenta.
Para negar también utilizamos el auxiliar to do en su forma pasada., acompañándolo con el verbo principal en presente. El verbo auxiliar se contrae con la partícula not.
didn´t go to the party -> No fui a la fiesta.
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Present Perfect.

The Present Perfect in English is a verb tense used to refer to actions that happen in the recent past and that have some connection with this. Its equivalent in Spanish is the Present Perfect:
I have sat the letter.I have sent the letter.
To build the affirmative form of the Present Perfectodebemos used as auxiliary verb TO HAVE in Simple Present and accompanied by the main verb in its past participle (either regular or irregular verbs verbs):

I have bought a new dress. I have bought a new dress.You have Studied the lesson. You have studied the lesson.I've broken the window. He has broken the window.She has lost the keys. She has lost the keys.
Note that when we talk in Present perfect should not mention the time that action has occurred, since it should use the Past Simple, for example:
I have sold my car.I have sold my car. (Present Perfect)
I sold my car This Morning.I sold my car this morning. (Past Simple)




Past Simple.
The simple present is often used to refer to actions that took place at a particular moment of the past. In this case particles are used as yesterday (yesterday) or last year (last year).She finished school last year -> finished school last year.Also used the past to actions that occurred in the past and who have completed, but does not mention the right time.Who wrote That letter? -> Who wrote this letter?To form the past we put the verb in its past form, and here comes the difilcultad. First, we must distinguish two kinds of verbs: the regular and irregular. The latter, for its difficulty, we will leave for the next lesson and focus on the regulars.Rules for regular verbsRegular verbs, to pass to the past, must end in-ed. This as a rule, because there are EXCEPTION discussed next.to listen (listen) -> ListenedWe just have to add the d when the verb already ends in e.to change (change) -> changedIf the last vowel of the verb is formed by consonant-vowel-consonant and consonant latter is where the accent falls, we have to double that consonant. Also if the verb ends in l have to bend it.to stop (stop) -> stoppedto travel (travel) -> TravelledNegation and interrogation of the past simpleTo form the past simple questions we have to enforce the auxiliary to do in its past form, it did for all people of conjugation. The auxiliary verbs that do not need, like to have, be used nen past (irregular).Did you go to the party? -> You went to the party?As shown in the example, the verb is present. This is because the auxiliary is that indicates the past, so that the main verb is put into this. This must be taken into account.To deny also use the auxiliary to do in its past form., Accompanying the main verb in the present. The auxiliary verb with the particle shrinks not.I did not go to the party -> did not go to the party.
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Conversation.

K: Cesar, Have you visited in Culiacan?
C: Yes, I have.
K: What did you de there?
C: I went to the shopping.
K: what do you shop?
C:Buy a cell.
C: And you, have you visited Culiacan?
K:Yes,I have.
C: And you visited place forum?
K: Yes.
C: What did you do there?
K: I went to the shopping and to dinner with friends 
C: Karely, you proven chinese food?
K:Yes, I have proven.
C: till then, bye.
K: Ok, till then, Goodbye.

jueves, 16 de febrero de 2012

Portafolio de Inglés IV, Módulo I

Tour Italy

Ensayo.-
Lugares Turísticos De Italia
Lugares turísticos de Italia.
La inmensa cantidad de arte e historia por toda Italia hace que el hecho de caminar por sus distintas calles y ciudades sea como estar paseando constantemente por un sinfín de galerías y exposiciones de arte, lo que refleja su popularidad y gran importancia dentro de todo el continente europeo.
Coliseo (Roma): construido entre el año 70 y 72 DC y el 80 DC el coliseo es actualmente la estructura arquitectónica más representativa de la Antigua Roma. En este magnífico edificio se ubicaban 50000 personas para ver diferentes espectáculos públicos entre los que se hallaba la lucha de gladiadores. La formidable belleza arquitectónica no se correspondía con las atrocidades que se cometieron en su arena, pero hoy día, cuando han cesado esta prácticas vergonzosas, el Coliseo romano es una pieza única para la historia humana y un monumento imperdible dentro del conjunto de ruinas romanas aledañas a este famosísimo edificio.
Vaticano (Roma - Vaticano): la Santa Sede es la residencia oficial del Papa. Pero más allá de su importancia religiosa, el Vaticano presenta una arquitectura fascinante y sorprendente que dejará boquiabierto al turista. Su plaza Central se proporciones descomunales es lo que funciona como preámbulo para lo deslumbrante de su interior. Si lugar a dudas, el Vaticano tiene como cereza de la torta a la Capilla Sixtina pintada por Miguel Ángel (algo curioso de la Capilla Sixtina es que al entrar se entregan unos espejos a los visitantes: como lo más impresionante está en la cúpula de la capilla y su extensión y bellezas son inabarcables sería sumamente tedioso y hasta insalubre permanecer horas caminando con el cuello extendido y la cabeza completamente reclinada hacia atrás, tocando la espalda con la nuca. Los espejos se utilizan para que los visitantes contemplen el techo dirigiendo la vista "hacia el suelo" y buscando los rincones más interesantes con el ángulo que les brinda el espejo).

Test .-
Tourist Spots In Italy

Places in Italy.
The vast amount of art and history throughout Italy makes the fact of walk through the various streets and cities is like being constantly walking by a host of galleries and art exhibitions, reflecting its popularity and importance in the continent Europe.
Colosseum (Rome): Built between AD 70 and 72 AD and 80 AD The Coliseum is currently the most representative architectural structure of ancient Rome. This magnificent building were located 50000 people to see different public performances among which was the fight of gladiators. 
The formidable architectural beauty did not correspond to the atrocities committed in the sand, but today, when they have stopped this shameful practice, the Coliseum in Rome is unique to human history and a memorial pin within the set of Roman ruins nearby this famous building.
Vatican (Rome - Vatican City): The Holy See is the official residence of the Pope. But beyond its religious importance, the Vatican has a fascinating and amazing architecture that fail to impress the tourists. Its central square is enormous proportions is what works as a preamble to the dazzling interior. If you doubt that the Vatican is icing on the cake to the Sistine Chapel painted by Michelangelo (something curious in the Sistine Chapel is that when entering some mirrors are delivered to visitors: as the most impressive is the dome of the chapel and its size and beauty is boundless would be extremely tedious and unhealthy to spend hours walking with the neck extended and head fully reclining back, touching the back with the neck. The mirrors are used for visitors to contemplate the ceiling directing the light "towards the ground" and seeking the most interesting parts to the angle that gives them the mirror).



Oraciones.-
1.-Si voy a Roma, Voy a visitar el coliseo.
2.-Si voy a Roma, Voy a visitar el vaticano.
3.-Si voy a Italia, Voy a visitar la torre de pisa.
4.-Si voy a Roma, voy a visitar el castillo de San Ángelo.
5.-Si voy a Florencia, voy a visitar la plaza santa María novella.
6.-Si voy a Génova , Voy a visitar Riomaggiore.
7.-Si voy a Venecia, voy a visitar el puente de los suspiros.
8.-Si voy a Bari, voy a visitar Otranto.
9.-Si voy a turín, voy a visitar a isla de san Giulio.
10.-Si voy a la costa de silicia, Voy a ver el volcán Etna.



Prayers. -
1.-If I go to Rome, I will visit the Coliseum.
2.-If I go to Rome, I will visit the Vatican.
3.-If I go to Italy, I will visit the Tower of Pisa.
4.-If I go to Rome, I will visit the castle of St. Angelo.
5.-If I go to Florence, I will visit the Piazza Santa Maria Novella.
6.-If I go to Genoa, I will visit Riomaggiore.
7.-If I go to Venice, I will visit the bridge of sighs.
8.-If I go to Bari, Otranto I visit.
9.-If I go to Turin, I visit San Giulio Island.
10.-If I go to the coast of Sicily, I'm going to see the volcano Etna.